Bộ môn Quản lý Điều dưỡng

1. Giới thiệu

1.1. Lịch sử thành lập  

    Bộ môn Quản lý điều dưỡng  trực thuộc khoa Điều dưỡng, gồm 04 cán bộ là Giảng viên có trình độ đại học và sau đại học.

1.2. Lãnh đạo bộ môn

TS. Nguyễn Thị Thanh Hương - Phụ trách Bộ môn

1.3. Dịch vụ nổi bật:

Chương trình đào tạo kỹ thuật chuyên môn “Quản lý điều dưỡng”: Chương trình không chỉ mang lại kiến thức chuyên sâu, mà còn giúp học viên mở rộng tư duy quản lý, nâng cao vị thế nghề nghiệp trong hệ thống y tế, đồng thời là một lợi thế quan trọng trong quá trình xét thăng hạng chức vụ quản lý hoặc quy hoạch cán bộ.

+ Đối tượng: Điều dưỡng, Hộ sinh, Kỹ thuật viên trình độ cao đẳng trở lên, đang công tác tại các cơ sở y tế công lập, tư nhân hoặc tổ chức y tế khác, cùng sinh viên điều dưỡng năm cuối có nhu cầu.
+ Thời gian học 03 tháng với 285 tiết thực tế, kết hợp lý thuyết và thực hành, giúp học viên phát triển toàn diện kỹ năng lãnh đạo và quản lý trong điều dưỡng. Học tập chủ yếu theo hình thức trực tuyến và linh hoạt về thời gian.

2. Chức năng và nhiệm vụ

 2.1. Chức năng

- Thực hiện kế hoạch đào tạo của nhà trường, của Khoa Điều dưỡng cho các đối tượng Cử nhân Điều dưỡng chính quy, Cử nhân Điều dưỡng tại chức, liên thông cao đẳng điều dưỡng, Hộ sinh chính quy và đối tượng sau đại học Chuyên khoa I Điều dưỡng.

- Thực hiện đào tạo kỹ thuật chuyên môn Quản lý điều dưỡng theo nhu cầu của xã hội cho các đối tượng: Điều dưỡng, Hộ sinh, Kỹ thuật viên có trình độ cao đẳng trở lên (cao đẳng, đại học, sau đại học) đang làm tại các cơ sở khám chữa bệnh Nhà nước, tư nhân và các tổ chức khác; sinh viên Cử nhân điều dưỡng năm thứ tư (năm cuối) có nhu cầu

- Tổ chức thực hiện đào tạo cho đối tượng học chứng chỉ Quản lý Điều dưỡng tại Trường và các tỉnh.

- Học tập nâng cao trình độ chuyên môn và thực hiện nghiên cứu khoa học thuộc lĩnh vực điều dưỡng.

- Quản lý đội ngũ cán bộ, giảng viên, cơ sở vật chất, phòng làm việc để hoàn thành nhiệm vụ được giao theo tinh thần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

- Tham gia các hoạt động, các phong trào do Nhà trường, Ngành và các đoàn thể phát động phát động.

2.2. Nhiệm vụ

- Cán bộ giảng viên làm việc tại bộ môn nghiêm túc thực hiện Qui chế đào tạo, Nội qui, Qui định của Nhà trường.

- Thực hiện đúng lịch giảng.

- Không tự ý cho lớp ra, vào không theo hiệu lệnh gây mất trật tự cho các lớp xung quanh.

- Khi lên lớp phải có đề cương chi tiết học phần, giáo trình, kế hoạch bài giảng, công cụ lượng giá, bộ câu hỏi thảo luận, tài liệu tham khảo. Nội dung bài giảng phải được chuẩn bị từ trước và được bộ môn nhất trí thông qua.

- Phải quản lý sinh viên, giúp đỡ sinh viên học tập, không được gây khó khăn, phiền hà cho sinh viên.

- Tham gia xây dựng cơ quan và giữ gìn cảnh quan, bảo vệ công trình công cộng, bảo vệ môi trường sinh thái, phấn đấu xây dựng một môi trường làm việc thoải mái, kỷ cương, văn minh và khoa học.

3. Hoạt động đào tạo:

+ Đào tạo đối tượng đại học: Bộ môn liên tục đảm nhiệm công việc đào tạo cho sinh viên các ngành học của trường: Cử nhân Điều dưỡng chính quy, Cử nhân Điều dưỡng tại chức, liên thông cao đẳng điều dưỡng, Hộ sinh chính quy.

+  Đào tạo sau đại học: Chuyên Khoa I Điều dưỡng.

+ Đào tạo kỹ thuật chuyên môn Quản lý điều dưỡng ngắn hạn.

+ Đối với các cán bộ tại bộ môn: Học tập nâng cao trình độ chuyên môn tại các khóa học ngắn hạn và học tập nghiên cứu sau đại học, học tập nâng cao nghiệp vụ sư phạm, đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao trình độ ngoại ngữ, tin học. Xây dựng đội ngũ giảng viên có trình độ cao, có phẩm chất đạo đức tốt.

4. Danh sách bộ môn